大学生50个创新小想法(大学生50个创新小想法(公益类))

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要回答这个问题得搞清楚这两个概念。什么是创新意识和创新能力。

🌻创新意识

创新意识就是指抛弃旧思想旧事物,创建一种新思想新事物的想法。(你起心动念的想法)不满足自己已有的新认识,不断的追求新知识;不墨守成规,敢于打破边框;探索新方法,不迷信书本、权威,不盲目模仿他人。不人云亦云,坚持独立思考。

🌻创新能力

创新能力不是一种单一能力(比如智商、情商),它由一些思维能力综合而来,主要包括系统性思维能力、创造性思维能力和实践能力。

意识是想法,能力是技能。把想法变成技能,才是真正的能力。首先恭喜你有一颗想变得有创新的这个想法,这已经是成功的一半。你有了创新的意识,自然而然就会接触到和创新相关所有的知识。因为你看到的都是你心里想要的。

如何提高创新意识和创新能力呢?

🌻要提高创新意识和创新能力,首先要有具有创新性的思维。

创造性思维的本质是发散性思维。发散性思维方式就是遇到问题时,要从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,寻找答案,不要受现有知识的限制,也不受传统思维的束缚。它是开放性、扩散性的。发散性思维解决问题的方法更不是单一的,而是在多方案、多途径中去探索、选择。创造性思维具有独特性、敏捷性、灵活性、深刻性、批判性和广阔性等,要做到具备创新性思维至少要打造自己的“六多”,做一个“敏感的有心人”。

🍃多看

用“心”去看你生活中所发生的一切。用心去感悟当下生活当中每一件小事,每一个细节:空气,阳光,树木,每一个人的情绪、状态。最重要一点是要阅读,阅读你所在领域、或者是你所要做的事情的-这个垂直领域内所有权威的著作。边读一定要边带着问题。然后剖析,挑最权威、最难的挑战搞清楚。如果你能把它搞明白、讲清晰。你就站在了巨人的肩膀上。做难而正确的事情。

🍃多听

要学会倾听。倾听别人说话的逻辑。倾听他说话背后的深层次需求,你才会知道,对方真正要的是什么,倾听是种智慧。

🍃多问

任何一个问题都有2~3种答案。要学会问问题,要学会问正确的问题。是符合规律的还是符合逻辑的,还是可以站在更高的维度会有不一样的解读的。所有的成就都是建立在设计问题的基础之上解决的。

🍃多思

根据自己的所见、所闻,要思考,如何在这个基础上可以做得更好。如何可以更直接,如何可以撼动人的心灵,让人更温暖。从身边小事获取灵感,以达到你最终的目的。

🍃多做

要做个实践者。张萌曾经说过,“敢比会更重要”。如果说到做不到,就等于不知道。与行动相比,你的才华不值一提。只有做了,才知道结果如何。

🍃多写

写作是一个很好的自我反思和复盘的过程。当你把所有的思想行为化成文字的时候,你已经上了一个新的台阶。而当你把写作变成一种习惯的时候。你会发现你需要摄入更多的能量。你会陷入一个正确的闭环:看—听—问—思—做一写—看

🌻做自己

赖声川说:“最伟大的创意就是在改造自己。”所有的看听问思做写都是在经历,累计你自己的风格。为您形成你自己做最大的积累和铺垫。而做自己就是最大的创新。不必模仿、不必彷徨。没有比玩自己更好玩的事了。你是你自己最伟大的艺术品。而你创造的必将是独一无二的创新。

建议阅读书籍

1.《十四堂人生创意课》

作者:李欣频

李欣频老师更像是邻家姐姐,没有高深的概念,却让你能在随时的生活工作中发现创新,做出创意生活,接地气。

2.《创新之力——将创意变为现实》

作者:马特·金登

这本书会让你茅塞顿开,只要你听话照做,仔细观察,通过努力以将看似毫无关联的东西融会贯通,你会实现创新。好看的是,本书还提供了具体步骤教你如何获得“好运气”,找的自己心仪的“新大陆”。

3.《如何移动富士山?》

作者:威廉·庞德斯通

这是一本实实在在教你开拓思维的书籍,例举了很多案例,摆脱过去“洗脑的成功”方式,更多从“人”本身的需求出发,我愿意理解为从“心理学”的角度来阐述“创新”。

4.《大爆炸式创新》

作者:拉里·唐斯、保罗·纽恩斯

作者们分析了宇宙大爆炸式起源,绝对颠覆你的认知。探讨了其中所含有的经济学原理,还对奇点、大爆炸、大挤压、熵四个重要的阶段组成创新生命周期做了做了详细解析。也许你会发现,找到自己和身边的人是否是个颠覆者。

🌻🌻🌻,我是比如爱。人生时刻是道选择题。如我的名字,我选择比如爱、比如阅读、比如成长。比如分享。欢迎关注。谢谢。

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