我是高中学校的老师，很高兴来回答这个问题。
职教高考这个说法最早源于2020年，教育部和山东省联合发布《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，建立“职教高考”制度，在山东省先行先试，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系。
什么是职教高考呢？所谓的职教高考，顾名思义就是职业教育高考，是相对于普通高考而言的。职教高考是职业教育的专门性高考，通俗地说，就是为职业高中、职业技术学校的学生提供的一种高考。
其实，职业技术学校的学生早在上世纪80年代就能上大学的，只不过最初实行的是推荐制度，录取的人数极为有限，后来发展到对口高考。对口高考也叫做对口升学，主要面向“三校生”（中职、职高以及中专生）。一般来说，对口高考只能报考本省的一些高职院校或者三本甚至是二本院校。对口高考，考生可以选择的高校和专业是比较少的，选择面很窄。
当然，期间并行的一种考试叫做单招。所谓的单招，顾名思义就是单独招生，由高职院校统一命题考试，面向的对象是高三文化课成绩较差的学生。这类学生通过夏季高考升学是没有任何希望的，在这种情况下就可以选择单招，参加申请学校组织的笔试和面试。单招的意义有三个，一是在全社会营造职业教育的氛围，二是为有专长和兴趣但文化能力一般的学生提供读大学的机会，三是减轻夏季高考的压力。
职教高考的提出，无疑给职业教育带来深远的影响和非凡的意义。众所周知，社会上很多人对职业教育不认可，初三毕业生及其家长首选的还是读高中，实在没有办法的情况下才会选择到职业学校就读。
职业教育与普通教育属于两种教育类型，但是具有同等重要的地位。国家建设需要研究型人才，更离不开应用型人才，力图把“职教高考”打造为与普通高考地位平等的高考，巩固并提升职业教育作为类型教育的地位。
因此，为了纠正社会上的偏见，同时减轻高中教育的压力，缓解民众的焦虑情绪，给职教学生提供读大学的机会，教育部建立了职教高考制度。
职教高考考什么？对于普通高考，可能更多的网友比较清楚，一般在夏季6月份举行，因此又被称为夏季高考。
普通高考的考试项目只有文化课，语文、数学、外语是所有考生必考的3个学科。对实行“3+综合”的省份来说，文科生需要考政史地，理科生需要考物化生；对实行“3+3”和“3+1+2”的省份来说，考生需要从物化生政史地六门学科中选择3门作为高考科目。满分是750分。
对职教高考考什么，估计很多网友不清楚了，因为参加职教高考的学生数量并不多，牵扯的社会面很窄，所以并不为更多的人熟知。
职教高考考的项目，各省区并不完全一样。在这里以山东省为例进行分析。
在山东省，职教高考的时间一般在5月份举行，比夏季高考提前1个月左右的时间，为了与夏季高考区别，职教高考又被称为春季高考。
据资料显示，2021年山东省春季高考的报名人数为16.5万人，实际参加春季高考的人数为53206人，春季高考本科总招生计划为17000人，本科录取率为31.95%，专科录取人数为28442人，专科科录取率为53.46%，总体录取率是85.41%。
2022年山东省春季高考的本科招生计划增加到18000人，比去年增加了1000人，但是报名人数高达21万人！比2021年增加了4.5万人，竞争还是非常大的。
山东省职教高考的考试内容包括这么几个方面：
分为“知识”和“技能”两部分，其中“知识”部分由全省统一命题，统一组织考试。“技能”部分则由相关高职院校自行负责命题并组织考试。
“知识”部分的考试科目有3门，分别是语文（120分）、数学（120分）、英语（80分）和专业知识（200分）。
“技能”部分考试包括38个专业类别，满分分值为230分，考生最多可参加2次技能测试，取成绩与“知识”部分各科实际得分一并计入考生总分，满分是750分。技能测试由省教育招生考试院确定的主考院校分别组织实施（技能考试一年考试2次，考试时间为上一年度的9-12月份）。
也就是说，春考学生需要学习的课程有语文、数学、英语和所选专业的理论知识，平时还要练习专业技能（比如护理专业的学生要练习测量血压、包扎伤口、医疗器械的使用等等）。
职教高考与普通高考有什么异同呢？1、招生对象有所不同。
之前的时候，春季高考对招生对象没有限制，中职学校和普通高中学生均可报考，有许多普通高中学生通过春季高考升入本科。
但是从2022年起，普通高中应届毕业生不能再报考职教高考。春季高考面向中等职业学校学生和社会考生；夏季高考面向全体高中学生和社会考生。
2、招生计划性质一样。
无论是春季高考，还是夏季高考，招生计划都是国家计划，学生参加春季高考或夏季高考，经注册录取完成学业后所享受的待遇完全一样（毕业证一样，同等学历、同等待遇）。
3、春季高考专业类别较少。
主要有农林果蔬、畜牧养殖、土建、信息技术、机电一体化、机械、化工、服装、汽车、护理、医药、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育等专业类别。
职教高考前景一片光明1、按照山东省的规划部署，职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%，为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校机会。
为了配合、保障职教高考制度的实施，山东省政府会将50%左右的省属本科高校（此前都是综合型大学）转型为应用型本科高校，同时，以新设本科院校、独立学院和优质高职院校为主体，积极探索建设应用技术大学。
2、就业前景非常广阔。职教高考重在培养应用型的复合人才，所以职教高考方向的学生毕业后将成为社会的迫切需求。
3、职教高考的考试难度较小。从上面的分析我们看到，职教高考是一项“文化知识+技能测试”。职教高考的文化课考试难度非常小，仅有夏考难度的三分之一，据教春考的老师说，语文数学英语的内容多数是初中水平的知识，学生们很容易就能理解、掌握的。
松子老师有话说可能受传统思维习惯和诸多因素的影响，山东省在2022年的职教高考中，本科招生数并没有实现从1万人增加到7万人左右的计划。我估计可能是有些大学在转型过程中遇到了阻力，或者受办学条件的制约，高职专业（应用型专业）的收生计划受到了影响。
但是，职教高考的路将会越走越宽，这一点是无可怀疑的。
选普高还是进职校，是每个初中毕业生及家长面临的重要抉择。
作为一名普通高中的老师，我觉得适合的就是最好的，对那些能考上普通高中但是升本科希望不大的学生，就没有必要读高中，还不如读职业高中。对那些考不上高中，又很想读大学的孩子来说，读职业学校无疑是最正确的选择。
1、职教高考制度的实施，为职业学校学生升学深造提供了更多机会。
2、职教学生毕业后就业前景好。只要确定了自己的人生目标，学生就可以选到自己满意的专业。
3、职教学生可以享受优惠政策。根据国家规定，全部免收学费，涉农专业所有学生和其他专业15%的家庭经济困难学生还可以享受两年国家助学金，家庭投入很少就能让学生顺利完成学业。
最后说明一点，我是普通高中的老师，不是职业学校的老师，更不是职业学校的“托”哦！
