十分感谢您的邀请，教师老李会用心回答您的问题，供你参考。期中考试过后你的孩子就要进行选课，时间非常紧张。不知道您和孩子有没有做好充分的准备，建议你看看李老师之前的文章，我前面写了一个系列，一共六篇，专门教学生如何选课。
3+1+2地区的考生，在选课的时候，必须在物理和历史这两门学科当中选出一门作为首选科目，也就是说这两门学科不能同时选。
然后在化学，政治，地理和生物这四门学科当中任意选出两门学科作为再选科目。
一、选课注意几点1、避免盲目
无论是你还是孩子，在选课的时候，千万要提前做好准备，不能眉毛胡子一把抓，临时抱佛脚。
孩子学校的老师应该专门开会说明选课的事情，如果你作为家长参加了这样的会议，一定要认真听做笔记。
想必你一定和孩子商量过了，也可能和其他家长交流过，但李老师给你提个醒，千万不要看别人选什么就跟着风选什么。
盲目跟风选课是最多的，也是最不理性的。
2、避免独断
有很多家长都想替孩子做主，比如说就让孩子选理化生组合，觉得这个组合将来好找工作。
可是如果您的孩子确实适应不了这个组合，那么孩子选了之后以后肯定会后悔。这个组合到了高二以后学习的难度会非常之大。
所以你一定要听一听孩子的意见。
3、只听孩子
孩子的意见作为家长是应该听一听的，但是有的孩子的意见家长不要听。
李老师给你举几个例子，有的孩子特别喜欢某个老师，于是就想选某个老师的课。这在分完课之后，这个老师还不一定带你的孩子，所以一定要告诉他（她）。
再比如有的孩子喜欢在一起玩，喜欢分到一个班里去，于是就扎堆儿选课。这种情况很显然孩子对选课非常的随意，将来会后悔的。
还有极个别情况，就是如果孩子要是谈恋爱了，可能和另一个喜欢的同学想分到一个班里去，最后就选了和那个同学一样的课。
4、班主任引导
有的班主任老师可能会对孩子进行一定的引导。虽然说选课走班是尊重学生自主选择的权利。但是有的班主任老师也存在故意引导一部分学生跟着自己走的情况。
所以，作为家长这一点一定要和孩子说清楚，到底适不适合？不适合的，不要盲目轻易选，多种组合都参考一下。
二、选科要参考哪些因素？1、明白规则
3+1+2模式中，孩子无论是选物理还是历史作为首选科目，高考成绩都是按照孩子考的卷面分也就是原始分计入高考成绩的。
其次，另外两个学科是要进行等级赋分的，就是说孩子高考卷面分是不算数的，得换算一下，最后换算的分数计入高考成绩。比如，孩子选化学，卷面考了85分，但是由于排名靠前，最后有可能变成90分。这个90分计入高考化学成绩。
2、考虑位次
选课首先要考虑的是选出来的组合，一定是能够帮助孩子提高成绩的。只有成绩好了，最后才能考上好大学，好专业。
而在等级赋分制度下，孩子的原始成绩不是特别重要，孩子的原始成绩在所选学科的全部学生当中的排名位置是最重要的。
位置越靠前，最后换算出来的成绩越高，所以，家长一定要关注孩子在某一个学科方面的排名情况。
3、专业选择
选课一定要考虑专业这一个重要的因素。如果选择不慎，到了将来报考专业的时候，就有可能受到很大的限制。
孩子如果选了物理这个学科，几乎所有高校的专业都可以选。所以，孩子如果比较喜欢物理成绩还不错，建议选物理。
假如孩子选的历史，或者说孩子有点偏向于文科。如果只选政史地这样组合，将来报考专业面非常窄。可以考虑文理搭配。
4、兴趣爱好
兴趣爱好是孩子选课最不重要的因素，但是也应该作为一个参考项目。
比如说在两个学科孩子比较纠结，不知道确定选哪一个的时候可以拿兴趣去弥补。
总结:总之，孩子选课一定要慎重，首先要考虑专业面，选出的科目可以帮自己赚分数，两者相结合，然后再参考其它因素即可。
