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十分感谢您的邀请,教师老李会用心回答您的问题,供你参考。期中考试过后你的孩子就要进行选课,时间非常紧张。不知道您和孩子有没有做好充分的准备,建议你看看李老师之前的文章,我前面写了一个系列,一共六篇,专门教学生如何选课。

3+1+2地区的考生,在选课的时候,必须在物理和历史这两门学科当中选出一门作为首选科目,也就是说这两门学科不能同时选。

然后在化学,政治,地理和生物这四门学科当中任意选出两门学科作为再选科目。

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一、选课注意几点1、避免盲目

无论是你还是孩子,在选课的时候,千万要提前做好准备,不能眉毛胡子一把抓,临时抱佛脚。

孩子学校的老师应该专门开会说明选课的事情,如果你作为家长参加了这样的会议,一定要认真听做笔记。

想必你一定和孩子商量过了,也可能和其他家长交流过,但李老师给你提个醒,千万不要看别人选什么就跟着风选什么。

盲目跟风选课是最多的,也是最不理性的。

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2、避免独断

有很多家长都想替孩子做主,比如说就让孩子选理化生组合,觉得这个组合将来好找工作。

可是如果您的孩子确实适应不了这个组合,那么孩子选了之后以后肯定会后悔。这个组合到了高二以后学习的难度会非常之大。

所以你一定要听一听孩子的意见。

3、只听孩子

孩子的意见作为家长是应该听一听的,但是有的孩子的意见家长不要听。

李老师给你举几个例子,有的孩子特别喜欢某个老师,于是就想选某个老师的课。这在分完课之后,这个老师还不一定带你的孩子,所以一定要告诉他(她)。

再比如有的孩子喜欢在一起玩,喜欢分到一个班里去,于是就扎堆儿选课。这种情况很显然孩子对选课非常的随意,将来会后悔的。

还有极个别情况,就是如果孩子要是谈恋爱了,可能和另一个喜欢的同学想分到一个班里去,最后就选了和那个同学一样的课。

4、班主任引导

有的班主任老师可能会对孩子进行一定的引导。虽然说选课走班是尊重学生自主选择的权利。但是有的班主任老师也存在故意引导一部分学生跟着自己走的情况。

所以,作为家长这一点一定要和孩子说清楚,到底适不适合?不适合的,不要盲目轻易选,多种组合都参考一下。

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二、选科要参考哪些因素?1、明白规则

3+1+2模式中,孩子无论是选物理还是历史作为首选科目,高考成绩都是按照孩子考的卷面分也就是原始分计入高考成绩的。

其次,另外两个学科是要进行等级赋分的,就是说孩子高考卷面分是不算数的,得换算一下,最后换算的分数计入高考成绩。比如,孩子选化学,卷面考了85分,但是由于排名靠前,最后有可能变成90分。这个90分计入高考化学成绩。

2、考虑位次

选课首先要考虑的是选出来的组合,一定是能够帮助孩子提高成绩的。只有成绩好了,最后才能考上好大学,好专业。

而在等级赋分制度下,孩子的原始成绩不是特别重要,孩子的原始成绩在所选学科的全部学生当中的排名位置是最重要的。

位置越靠前,最后换算出来的成绩越高,所以,家长一定要关注孩子在某一个学科方面的排名情况。

3、专业选择

选课一定要考虑专业这一个重要的因素。如果选择不慎,到了将来报考专业的时候,就有可能受到很大的限制。

孩子如果选了物理这个学科,几乎所有高校的专业都可以选。所以,孩子如果比较喜欢物理成绩还不错,建议选物理。

假如孩子选的历史,或者说孩子有点偏向于文科。如果只选政史地这样组合,将来报考专业面非常窄。可以考虑文理搭配。

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4、兴趣爱好

兴趣爱好是孩子选课最不重要的因素,但是也应该作为一个参考项目。

比如说在两个学科孩子比较纠结,不知道确定选哪一个的时候可以拿兴趣去弥补。

总结:总之,孩子选课一定要慎重,首先要考虑专业面,选出的科目可以帮自己赚分数,两者相结合,然后再参考其它因素即可。

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